INSTITUT MEDICO EDUCATIF (IME) Marie-Auxiliatrice

DRAVEIL (91)

JBA Architecture 2018









le besoin de ces enfants de maintenir, en l’état, l’espace tel qu’ils l’avaient perçu la première fois, conduite qu’il a décrite sous le nom de sameness, que l’on peut traduire en français par « immutabilité » : un enfant autiste qui perçoit un environnement dans un certain état exigera que cet envi-ronnement reste immuable dans ses moindres détails. Le moindre changement, souvent difficile à percevoir pour son entourage, entraînera, chez lui, des manifestations de rage et d’angoisse mêlées, en des crises d’une extraordinaire violence. Tout semble se passer pour lui comme si l’espace devait à jamais se figer comme le château de La Belle au bois dormant. Les changements, qui vien-nent donner vie à cet espace, ne sont pas ressentis, par lui, comme le baiser du Prince charmant réveillant la Belle endormie, mais comme un séisme, une catastrophe intolérable

sameness


the need of these children to maintain, in the state, the space such as they had perceived it the first time, conduct which he described under the name of sameness, that one can translate in French by "immutability": an autistic child who perceives an environment in a certain state will require that this environment remains immutable in its least details. The slightest change, often difficult to perceive for those around him, will lead to manifestations of rage and anguish mixed together, in crises of extraordinary violence. Everything seems to happen for him as if space were to freeze forever like the castle in Sleeping Beauty. The changes, which come to give life to this space, are not felt, by him, like the kiss of Prince Charming waking up the sleeping Beauty, but like an earthquake, an intolerable catastrophe